학생들이 서로 의견을 나눌 기회를 준다. 당신이 그저 가르치기만 하고 학생들이 무슨 생각을 하고 있는지 신경쓰지 않는다면 학생들은 동기부여받지 못한다. 특정 정치 문제, 문학 지문, 또는 과학 실험에 대한 타당성에 대해 학생들에게 어떻게 생각하는지 묻는다면, 몸을 곧게 펴고 말할 것이다.

보고서 작성 업무를 각 팀원에게 배정하기 전에 시기(각 보고서 click here 제출 기한), 중요도(보고서 작성 업무의 후속 작업), 각 보고서 작성에 걸리는 예상 시간을 파악하세요.

그리고 직원들은 비용이 많이 드는 지원이 아닐지라도 조직이 그들을 지원한다고 인식할 때 더욱 동기부여가 된다는 사실을 기억해야 합니다.

잘 준비된 계획과 프로젝트 타임라인이 갖춰져 있더라도 업무가 지연될 수 있습니다. 따라서 마감일이 지나기 전에 실시간으로 업무량을 조정할 수 있도록 준비해야 합니다.

학생들이 일단 이것을 깨달으면, 지속적인 환경적 압박을 중요한 룰에 적용한다: “그럴만한 가치가 있는 사람임을 당신 스스로 입증하면, 내가 당신의 영향을 받도록 허락하지.

사업은 지속적으로 경영하는 것을 말하는데, 직원들이 회사 일에 열정을 갖고 스스로 움직일 때 사업이 지속가능하다는 뜻입니다.

그리고 이러한 계획을 가족과 친구들에게 알려야 한다. 실천하지 않는다면 사람들이 그 사실을 알게 되고, 당신은 곤란해질 것이다. 이것이 바로 지금 시작해야 할 이유다!

공정성은 시대에 따라 달라지는데, 과거에는 나이가 많거나 근속연수가 많아서 보수를 더 받으면 자연스런 것으로 받아들여 졌으나, 요즘 신세대들은 그렇게 생각하지 않는 경우가 많습니다.

따라서 이런 욕구는 충족이 되면 더 이상 이로 인해 발생하는 욕구는 생기지 않습니다.

저는 이 책을 보면서 제 자신을 많이 돌아볼 수 있었어요. 제가 무슨 결정을 앞두고 생각이 많거든요. 제 스스로는 심사숙고하는 타입이라고 말하는데 한 번 생각하고 바로 결정하는 게 아니라 여러 번 반복해서 생각합니다.

기대이론은 사람들이 그들의 과업을 완수할 수 있고(기대치), 보상을 받을 것이며(수단성), 보상이 노력할만한 가치가 있다고(유의성) 믿을 때 동기부여가 된다고 봅니다.

'벌'은 바람직하지 않은 행동에 대한 부정적인 결과를 제공하는데 사용됩니다. 벌은 괴롭힘, 특권 박탈, 벌금 부과, 강등, 해고 등을 포함합니다.

좀 더 관심이 필요한 학생을 고려한다. 만약 한 학생이 우울하거나 몸이 안좋아 보이면, 그 학생을 수업 끝나고 불러서 괜찮은지 물어본다. 이때 아무렇지 않은 듯 행동한다. 물어볼때는 학생을 쳐다보되 대답을 할 때까지 계속 뚫어져라 쳐다보지는 않는다. 만약 학생이 괜찮다고 하면, 또 당장 심각한 문제가 있는 것이 아니라면 너무 몰아 부치지 않는다.

일반적으로 건강해지려면 모두 행동과 관련이 있어요. 몸무게를 줄이거나 마라톤 완주, 치과 병원에 가거나 검사를 받는 일들이 다 행동하도록 스스로를 독려하며 얻은 결과라고 할 수 있습니다.